春意漸濃的濱城，一場(chǎng)教育思想的深度對(duì)話悄然展開。2025年3月14日下午1時(shí)，大連市陳桂芝名校長(zhǎng)工作室“學(xué)思悟踐——冷冉教育思想研討交流”為主題的研修活動(dòng)在大連育文中學(xué)報(bào)告廳舉行。本次名校長(zhǎng)工作室研修活動(dòng)得到了大連教育學(xué)院、甘井子區(qū)教育局和甘井子區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的高度重視與支持，名校長(zhǎng)工作室成員、甘井子區(qū)青年骨干校長(zhǎng)培訓(xùn)班學(xué)員、冷冉教育思想研究基地校校長(zhǎng)科研主任、瓦房店市冷冉教育思想研究基地校的校長(zhǎng)參加研修活動(dòng)，共同探尋教育改革的智慧密碼。大連教育學(xué)院校（園）長(zhǎng)培訓(xùn)與指導(dǎo)中心張玲主任，甘井子區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校穆群峰副校長(zhǎng)、科研室王曉妹主任、培訓(xùn)部孫金波主任參會(huì)。研修活動(dòng)由李衛(wèi)宏校長(zhǎng)主持。

　　第一篇章：躬行踐悟，激蕩思想共鳴

　　活動(dòng)伊始，八位名校長(zhǎng)工作室成員以“冷冉教育思想與辦學(xué)實(shí)踐”為主線展開分享。大連福佳中學(xué)陳桂芝校長(zhǎng)、大連灣中學(xué)宋曉麗校長(zhǎng)、大連第三十中學(xué)姜孟鴻校長(zhǎng)、大連奧體第一中學(xué)劉忠校長(zhǎng)、大連弘文中學(xué)宋先波書記、大連育文中學(xué)龐智華校長(zhǎng)、大連第十四中學(xué)吳曉峰校長(zhǎng)、甘井子區(qū)辛寨子中心小學(xué)李衛(wèi)宏校長(zhǎng)分別就冷冉教育思想在學(xué)校的實(shí)踐作以匯報(bào)。八場(chǎng)發(fā)言既有理論深度，又具實(shí)踐銳度，彰顯了冷冉教育思想在新時(shí)代的蓬勃生命力。

　　第二篇章：?jiǎn)柕澜饣螅魑鷮?shí)踐路徑

　　原大連市教育局基教處呂偉明處長(zhǎng)帶來(lái)的專題講座《“情·知教學(xué)”實(shí)踐中的問(wèn)題探討》將活動(dòng)推向高潮。他從為什么、是什么、怎么做等幾個(gè)方面，以發(fā)展的眼光，既立足情知教學(xué)理念，又貫通冷冉教育思想，詳細(xì)且辯證地闡述了情知教育的內(nèi)涵與踐行，并結(jié)合雙減雙新和人工智能快速發(fā)展的教育背景，著力談了情知教學(xué)實(shí)踐中的有關(guān)問(wèn)題探索，幫助與會(huì)者系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化地建構(gòu)了冷冉教育思想的認(rèn)知、理解與踐行，更加堅(jiān)定了大家踐行冷冉教育思想的決心和底氣。與會(huì)校長(zhǎng)們時(shí)而凝神記錄，時(shí)而會(huì)心頷首，在思維碰撞中廓清了實(shí)踐迷霧。

　　第三篇章：高位引領(lǐng)，擘畫發(fā)展藍(lán)圖

　　甘井子區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校穆群峰副校長(zhǎng)參加會(huì)議并講話。他充分肯定名校長(zhǎng)工作室研修活動(dòng)的效果，評(píng)價(jià)工作室積極搭建學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，為深入研究冷冉教育思想帶來(lái)新思路新想法，促進(jìn)校際間的合作共贏，擴(kuò)大了工作室的幅射作用，同時(shí)提升了校長(zhǎng)的辦學(xué)素養(yǎng)，促進(jìn)了教育理論實(shí)實(shí)在在轉(zhuǎn)化成學(xué)校辦學(xué)的生產(chǎn)力，提升辦學(xué)質(zhì)量。

　　大連教育學(xué)院校（園）長(zhǎng)培訓(xùn)與指導(dǎo)中心主任張玲最后發(fā)表講話。她充分肯定甘井子區(qū)教育局、甘井子區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校對(duì)校長(zhǎng)、青年教師成長(zhǎng)及冷冉教育思想研究的重視，也對(duì)名校長(zhǎng)工作室的研究熱情，在匯聚資源、搭建交流平臺(tái)、分享先進(jìn)教育理念、助力青年校長(zhǎng)成長(zhǎng)等方面做出的努力表示肯定與感謝。她勉勵(lì)大家在智能時(shí)代，要在變革中傳承冷冉教育思想，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，為培養(yǎng)全面發(fā)展的人、社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的人而努力耕耘。

　　暮色初臨，思想的光芒卻愈發(fā)璀璨，一個(gè)下午的智慧沉淀化作歸程行囊，每一位校長(zhǎng)既是教育家精神、冷冉教育思想的傳承者，更是未來(lái)優(yōu)質(zhì)學(xué)校的開拓者。大家一定會(huì)以此次研修活動(dòng)為起點(diǎn)，以深耕之志破土，憑仰望之心作答，共赴教育山海，為甘井子區(qū)建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)、大連市建設(shè)教育強(qiáng)市耕耘貢獻(xiàn)。

　　

 

 

 

 

 

 

撰稿：李衛(wèi)宏

　　攝影：大連市育文中學(xué)

　　審核：陳桂芝