【書名】：課堂高手是怎樣煉成的:一位特級教師的教學(xué)觀察與思考
　　【作者】：李志欣著
　　【出版社】：華東師范大學(xué)出版社，2024.01
　　【館藏庫室】：大連教育學(xué)院圖書館新書庫
　　【內(nèi)容簡介】：
　　作者以一名特級教師和教學(xué)管理者的雙重角色，通過沉浸式參與日常觀課的方式，診斷中小學(xué)一線教師課堂中普遍存在的問題，發(fā)現(xiàn)課堂現(xiàn)場鮮活珍貴的教學(xué)經(jīng)驗、特色和創(chuàng)新成果，探討教師如何遵循新課程標(biāo)準理念，擯棄傳統(tǒng)低效做法，實現(xiàn)課堂提質(zhì)增效，培育核心素養(yǎng)，落實學(xué)科育人目標(biāo)。本書共分五章，從善于化“教”為“學(xué)”、精于啟“思”成“品”、慣于驅(qū)“評”促“改”、長于馭“術(shù)”優(yōu)“藝”、明于尊“律”尋“理”五個方面，分享了教師修煉成為課堂高手的40個教學(xué)實用策略，有利于廣大一線教師優(yōu)化教學(xué)設(shè)計、課堂改進和觀課評課，以及學(xué)校管理者提高教學(xué)指導(dǎo)的實效性，為打造高質(zhì)量樣態(tài)課堂，全面提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，提供了新觀念、新思路和新策略，可以說是一本培養(yǎng)課堂教學(xué)高手、指導(dǎo)教師課堂改革、引領(lǐng)新課程標(biāo)準理念在課堂落地的實用指南。