【書名】：走進(jìn)學(xué)習(xí)科學(xué)：教師學(xué)習(xí)科學(xué)理論手冊
　　【作者】：尚俊杰曾嘉靈著
　　【出版社】：機(jī)械工業(yè)出版社，2023.11
　　【館藏庫室】：大連教育學(xué)院圖書館新書庫
　　【內(nèi)容簡介】：
　　學(xué)習(xí)科學(xué)是20世紀(jì)90年代發(fā)展起來的跨學(xué)科研究領(lǐng)域，重在研究“人究竟是怎么學(xué)習(xí)的？怎樣才能促進(jìn)有效的學(xué)習(xí)”，目前深受世界各國、各地區(qū)的重視。
　　本書旨在幫助教師快速、全面了解學(xué)習(xí)科學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識。本書以對國內(nèi)外學(xué)習(xí)科學(xué)研究的全面調(diào)研為基礎(chǔ)，并結(jié)合北京大學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)實驗室和北京市海淀區(qū)、朝陽區(qū)、順義區(qū)等地連續(xù)多年開展的“提升教師學(xué)習(xí)科學(xué)素養(yǎng)研究”的研究成果，精心組織了相關(guān)內(nèi)容。全書共10章，從學(xué)習(xí)科學(xué)概述講起，系統(tǒng)論述了腦科學(xué)及認(rèn)知相關(guān)的理論基礎(chǔ)，并從新興研究領(lǐng)域視角為教師講解學(xué)習(xí)科學(xué)前沿動態(tài)和研究熱點，包括人工智能、教育大數(shù)據(jù)、游戲化學(xué)習(xí)等，以期幫助教師了解學(xué)習(xí)科學(xué)原理，制定更科學(xué)的教學(xué)策略，促進(jìn)更科學(xué)、更有效、更有趣的課堂教學(xué)。