11月22日至23日，由中國教育學(xué)會(huì)主辦的“第五屆中國基礎(chǔ)教育論壇暨中國教育學(xué)會(huì)第三十七次學(xué)術(shù)年會(huì)”在成都隆重舉行。本次年會(huì)以“加快建設(shè)教育強(qiáng)國—聚焦深化基礎(chǔ)教育綜合改革”為核心主題，教育部黨組成員、副部長任友群，中國教育學(xué)會(huì)會(huì)長朱之文出席論壇并講話，教育部基礎(chǔ)教育司司長田祖蔭作《深化基礎(chǔ)教育綜合改革，努力筑牢強(qiáng)國之基》主旨報(bào)告。大連市教育局、大連教育學(xué)院前期在中國教育學(xué)會(huì)指導(dǎo)下，經(jīng)過成果申報(bào)、集體答辯的激烈角逐，從眾多的申報(bào)單位中脫穎而出，奪得承辦專題論壇的資格。
　　本次論壇由大連教育學(xué)院院長趙剛主持。大連市教育局主管局長羅永寬匯報(bào)了大連市承擔(dān)國家基礎(chǔ)教育綜合改革、義務(wù)教育教學(xué)改革等11個(gè)國家級(jí)實(shí)驗(yàn)區(qū)改革任務(wù)的推進(jìn)路徑、工作進(jìn)展和取得成效。各項(xiàng)成果得到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、專家的高度認(rèn)可和充分肯定。大連教育學(xué)院副院長趙妤婕、藝體勞研訓(xùn)中心主任楊俊偉、課程資源中心主任常雙、小學(xué)音樂研訓(xùn)教師薛金以及基層學(xué)校校長、教師組成的專業(yè)團(tuán)隊(duì)50余人，歷經(jīng)8個(gè)環(huán)節(jié)、歷時(shí)4個(gè)多小時(shí)，在論壇中進(jìn)行了精彩的展示，作了題為《大連音樂課堂唱奏一體化教學(xué)的實(shí)踐探索》的報(bào)告，圍繞唱奏一體化教學(xué)模式的設(shè)計(jì)理念、生成邏輯、實(shí)踐路徑、示范價(jià)值展開深度闡釋，系統(tǒng)呈現(xiàn)了“唱奏一體化”大連方案。大連市長興島經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)新港小學(xué)教師王東梅與天府中學(xué)附屬小學(xué)學(xué)生共同呈現(xiàn)的唱奏一體化課例，生動(dòng)展現(xiàn)了該模式在激發(fā)學(xué)生興趣、提升課堂效能方面的顯著優(yōu)勢，印證了全員普及的實(shí)踐成效。金普新區(qū)音樂教師口風(fēng)琴樂團(tuán)的現(xiàn)場展示、甘井子區(qū)藝術(shù)教育實(shí)訓(xùn)中心教師江志艷帶領(lǐng)全場參會(huì)者開展的實(shí)操體驗(yàn)，讓與會(huì)嘉賓直觀感受了“唱奏一體化”的教學(xué)魅力與推廣潛力。沙龍?jiān)L談環(huán)節(jié)，來自大連各區(qū)市縣的教研員、校長代表圍繞區(qū)域推進(jìn)與學(xué)校實(shí)踐展開深入研討，全面展示了大連在政策保障、資源整合、師資培養(yǎng)等方面的系統(tǒng)舉措。
　　由中國教育學(xué)會(huì)及北京、安徽、四川、深圳、大連等地藝術(shù)教育專家和課程專家組成的高規(guī)格圓桌論壇，對(duì)大連“唱奏一體化”教學(xué)模式給予高度評(píng)價(jià)。專家們一致認(rèn)為，該模式直面基礎(chǔ)教育綜合改革的關(guān)鍵命題，通過系統(tǒng)化改革實(shí)現(xiàn)了從少數(shù)特長到全員普及的轉(zhuǎn)變，既堅(jiān)守了教育的政治屬性，將立德樹人融入美育全過程；又彰顯了教育的人民屬性，讓優(yōu)質(zhì)教育資源惠及全體學(xué)生；更凸顯了教育的戰(zhàn)略屬性，為教育強(qiáng)國建設(shè)的基點(diǎn)工程提供了有力支撐，是全國基礎(chǔ)教育綜合改革的優(yōu)秀實(shí)踐樣本。
　　教育部基礎(chǔ)教育教學(xué)評(píng)價(jià)專家指導(dǎo)委員會(huì)委員、東北師范大學(xué)教育學(xué)部初等教育學(xué)院院長劉學(xué)智在專家點(diǎn)評(píng)時(shí)指出，大連的藝術(shù)教育站位高、有格局；面向人人、普適性強(qiáng)；以藝為媒、五育并舉；緊扣高質(zhì)量、扎根課堂，有效破解了區(qū)域教育高位均衡的難題，緊扣教育強(qiáng)國建設(shè)要求，堅(jiān)守基礎(chǔ)教育的基點(diǎn)定位，將教育的三大屬性貫穿改革全過程。大連構(gòu)建的學(xué)段貫通與家校社協(xié)同機(jī)制，確保了美育改革措施深入持久落地，為全國基礎(chǔ)教育綜合改革提供了寶貴借鑒。
　　本次論壇吸引了全國各地教育行政部門負(fù)責(zé)人、科研院所、高等師范院校負(fù)責(zé)人、專家學(xué)者、校長教師代表等4500余人現(xiàn)場參會(huì)，800余位教育界人士圍繞改革熱點(diǎn)展開深度研討。論壇的成功舉辦，標(biāo)志著大連美育改革成果首次以系統(tǒng)化、專業(yè)化形式走向全國舞臺(tái)。
　　作為大連深化基礎(chǔ)教育綜合改革的重要成果，“唱奏一體化”教學(xué)模式為破解音樂教學(xué)難題提供了有效方案，為建設(shè)教育強(qiáng)國筑牢基礎(chǔ)教育基點(diǎn)貢獻(xiàn)了大連智慧與大連力量。未來，大連將繼續(xù)以黨的二十屆四中全會(huì)精神為指引，持續(xù)深化美育改革，推動(dòng)基礎(chǔ)教育綜合改革向縱深發(fā)展，為加快建設(shè)教育強(qiáng)國、辦好人民滿意的教育做出新的更大貢獻(xiàn)。
　　

新聞作者：薛金、賀欣
　　新聞出處：藝體勞研訓(xùn)中心