10月24日，隨著莊河市調(diào)研任務(wù)的順利完成，歷時(shí)兩周的大連市“十四五”教師培訓(xùn)項(xiàng)目評(píng)估驗(yàn)收暨校本研修典型校調(diào)研工作圓滿落下帷幕。本次調(diào)研由大連教育學(xué)院統(tǒng)籌組織，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶隊(duì)，分赴全市12個(gè)區(qū)市縣，系統(tǒng)開展區(qū)域教師培訓(xùn)項(xiàng)目驗(yàn)收與校本研修典型校實(shí)地調(diào)研，全面總結(jié)“十四五”期間教師教育工作成效，為“十五五”規(guī)劃編制提供實(shí)踐依據(jù)。
　　調(diào)研工作自10月10日啟動(dòng)以來，通過聽取匯報(bào)、查閱資料、深度訪談、線上問卷、學(xué)分審驗(yàn)等多種方式，圍繞區(qū)域典型培訓(xùn)項(xiàng)目、進(jìn)修學(xué)校發(fā)展、基層學(xué)校校本研修、教師專業(yè)發(fā)展四個(gè)維度展開系統(tǒng)評(píng)估。在進(jìn)修學(xué)校層面，重點(diǎn)梳理了各區(qū)市縣“十四五”期間教師培訓(xùn)的特色亮點(diǎn)、存在問題與發(fā)展規(guī)劃，深入了解研訓(xùn)工作轉(zhuǎn)型、教育數(shù)字化進(jìn)程、校本研修指導(dǎo)及對(duì)學(xué)院的建議。在基層學(xué)校層面，聚焦校本研修內(nèi)涵建設(shè)、課程實(shí)施質(zhì)量與成果特色，關(guān)注“十五五”新要求下的困難與需求，通過線上問卷開展專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與需求調(diào)研，為精準(zhǔn)支持基層教育發(fā)展提供了重要依據(jù)。
　　本次調(diào)研不僅是對(duì)“十四五”教師培訓(xùn)工作的系統(tǒng)性總結(jié)，更是推動(dòng)教師教育高質(zhì)量發(fā)展、促進(jìn)區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡的重要舉措。調(diào)研過程中，團(tuán)隊(duì)廣泛收集各區(qū)市縣對(duì)“十五五”規(guī)劃的意見建議，為下一階段政策制定和項(xiàng)目實(shí)施提供了重要參考。同時(shí)，調(diào)研還強(qiáng)化了市、區(qū)、校三級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，建立了常態(tài)化溝通渠道，為后續(xù)精準(zhǔn)施策、協(xié)同推進(jìn)區(qū)域教師隊(duì)伍建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。調(diào)研期間發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和典型案例將在全市“十四五”教師教育工作總結(jié)大會(huì)上推廣展示，建立完整的工作設(shè)計(jì)與實(shí)施閉環(huán)。
　　

新聞出處：教師教育辦公室
　　新聞作者：林婉秋
　　新聞攝影：進(jìn)修學(xué)校及基層中小學(xué)校