為了進(jìn)一步發(fā)揮吳曉紅名校長(zhǎng)工作室的輻射引領(lǐng)作用，推進(jìn)名校長(zhǎng)工作室成員學(xué)校藝體特色課程多元化開(kāi)展，貫徹落實(shí)《關(guān)于全面實(shí)施學(xué)校美育浸潤(rùn)行動(dòng)的通知》，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，6月24日，凌水小學(xué)開(kāi)展部分藝體校本課程學(xué)期成果驗(yàn)收活動(dòng)。
大連教育學(xué)院王冬凌院長(zhǎng)、趙妤婕副院長(zhǎng)，藝體勞中心楊俊偉主任、黃彥副主任，音美體研訓(xùn)教師薛金、魯毅、陳立鵬、周圣、孫萍，吳曉紅名校長(zhǎng)工作室的閻軍校長(zhǎng)、叢長(zhǎng)濤校長(zhǎng)、李文年校長(zhǎng)以及高新區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校郭紅君校長(zhǎng)，共同參與此次驗(yàn)收活動(dòng)。校長(zhǎng)吳曉紅攜師生們熱情接待。
班班有器樂(lè)、班班有歌聲、合唱、舞蹈、民樂(lè)等活動(dòng)，孩子們陽(yáng)光自信，唱響童年旋律，展現(xiàn)浪漫風(fēng)采，傳遞無(wú)限活力。剪紙、國(guó)畫(huà)、創(chuàng)意美術(shù)、環(huán)保創(chuàng)意畫(huà)、軟硬筆書(shū)法等活動(dòng)，紙藝傳情、大膽創(chuàng)意、舊物利用、妙趣橫生、端正瀟灑。競(jìng)技疊杯，同學(xué)們手疾眼快，展現(xiàn)速度與合作的魅力。"一校多品"的大課間活動(dòng)內(nèi)容多元，上午的大課間活動(dòng)以籃球?yàn)橹鳎w育弟子規(guī)，柔韌素質(zhì)，籃球結(jié)構(gòu)化模式的裁判手勢(shì)操、籃球基本技能、籃球技能的拓展運(yùn)用，放松活動(dòng)，隊(duì)列回歸六部分內(nèi)容。學(xué)生們各種嫻熟的動(dòng)作一氣呵成，自主活動(dòng)展現(xiàn)了"我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)"的靈動(dòng)狀態(tài)，得到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
成果驗(yàn)收活動(dòng)之后，大家在會(huì)議室里互動(dòng)研討。吳校長(zhǎng)從"成長(zhǎng)學(xué)生、成全教師、成就學(xué)校"三個(gè)層面，對(duì)學(xué)校藝體工作的課程開(kāi)設(shè)、活動(dòng)開(kāi)展等情況進(jìn)行了匯報(bào)。各研訓(xùn)教師結(jié)合自己的學(xué)科內(nèi)容進(jìn)行了指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。
趙妤婕副院長(zhǎng)第一次走進(jìn)凌水小學(xué)，感觸非常深：一所校舍環(huán)境有限、生源普通的學(xué)校，在體藝方面竟然得到這么好的普及和發(fā)展，希望能把好的經(jīng)驗(yàn)做法提煉出來(lái)，面向全市進(jìn)行展示，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。另外，作為大連市名校長(zhǎng)工作室主持人，吳校長(zhǎng)能夠整體推進(jìn)工作室的研修活動(dòng)，充分發(fā)揮引領(lǐng)作用，這種理念意識(shí)非常難得，值得學(xué)習(xí)。
王冬凌院長(zhǎng)表示此行非常感動(dòng)和激動(dòng)，她感慨于吳校長(zhǎng)帶領(lǐng)凌水小學(xué)團(tuán)隊(duì)在辦學(xué)條件不太優(yōu)越的情況下，依然能把孩子培養(yǎng)好，老師們的臉上依然笑容燦爛，做到了目中有人、心中有愛(ài)、手中有法、行中有善，學(xué)校不僅在做教育，而是真正地做教育，更是在做著優(yōu)質(zhì)的教育，非常了不起。
高新區(qū)進(jìn)修學(xué)校郭紅君校長(zhǎng)表示，凌水小學(xué)多次搬遷，由憧憬新校舍到現(xiàn)在的接受舊校舍，但吳校長(zhǎng)從來(lái)沒(méi)有一絲懈怠，無(wú)論辦學(xué)條件多么艱苦，她都是全情傾注學(xué)校的辦學(xué)、團(tuán)隊(duì)的建設(shè)、老師的培養(yǎng)和學(xué)生的成長(zhǎng)。對(duì)名校長(zhǎng)工作室團(tuán)隊(duì)成員從來(lái)都那么敞開(kāi)胸懷，毫無(wú)保留地分享自己的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
吳曉紅名校長(zhǎng)工作室的幾位成員校長(zhǎng)紛紛表示，凌水小學(xué)在藝體教育方面的創(chuàng)新舉措和扎實(shí)推進(jìn)，為各學(xué)校提供了極具價(jià)值的借鑒范例，此行收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
吳曉紅名校長(zhǎng)工作室將持續(xù)貫徹問(wèn)題導(dǎo)向、案例剖析、以校為本、智慧共融的研修原則，帶動(dòng)名校長(zhǎng)工作室成員學(xué)校追求卓越、和諧共進(jìn)。
新聞作者：張琪
新聞出處：大連市吳曉紅名校長(zhǎng)工作室
攝影：林彥汝 于淼
