厚積薄發(fā)無止境，業(yè)精于勤磨匠心。實踐重知行，研修助成長。4月10日，大連市吳曉紅名校長工作室成員走進大連第六十三中學開展研修活動。內(nèi)容包括參觀校園、觀摩特色大課間、主題匯報、交流研討、專題講座。

　　首先，大家參觀了63中環(huán)保園地。春華路、靜思廣場、層級式體育場及三大名樓的創(chuàng)意觀景區(qū)等給大家留下了深刻的印象。

　　然后，大家觀看了63中全體學生的大課間操展演。全體學生活力滿滿，動作整齊流暢。韻律操、排球表演、自由練習環(huán)節(jié)等都展現(xiàn)出了63中學子煥發(fā)的精神面貌，大家贊不絕口。

　　接著，在五樓多功能廳，閻軍校長以《多元發(fā)展，活力成長》為題，對學校的基本情況、校園文化、辦學理念、教師團隊管理制度等向與會人員進行了詳細的介紹。

　　吳曉紅校長組織大家進行互動研討并進行工作部署。工作室學術顧問呂偉明巡視員進行點評，他從兩方面給予肯定：一是學校能按照國家教育方針要求并結合本校實際確定辦學理念；二是學校辦學水平漸進式向前發(fā)展。他強調(diào)，教育要堅持守正創(chuàng)新，守正就是堅守教育的規(guī)律，尊重學生發(fā)展成長規(guī)律，在守正的前提下進行創(chuàng)新，與時俱進。他還高屋建瓴地對學校的課程圖譜設計進行科學的指導，讓大家更加明晰了課程設計的邏輯順序。在學校特色建設方面，他強調(diào)打造學校排球特色一定要融入排球文化；同時考慮到龍王塘地域特點，建議把海洋文化融入到學校的課程當中；在勞動教育中注重加工創(chuàng)造，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識，讓學生進一步體會到勞動創(chuàng)造財富、勞動創(chuàng)造價值的道理。最后，他特別強調(diào)，教學要面向全體，要進行分層教學，抓住新中考有利契機，推進課堂教學改革，實現(xiàn)彎道超車。

　　叢長濤校長、吳世慶校長、李娜校長、李文年校長等分別分享了自己的觀點。工作室領航人吳曉紅校長作總結發(fā)言，她對閻軍校長的實干精神以及教育情懷大加贊賞，從"上接星空、中接校情、下接地氣"三個角度對本次活動給予充分肯定，并結合今天的案例對特色學校的建設提出了合理化的建議。最后，她布置了下一步的工作，一是圍繞學校辦學理念不斷完善各校的課程圖譜；二是對各自學校的特色創(chuàng)建過程資料進行匯編；三是開展分層教學；四是德育課程的架構。

　　研討過后，工作室成員以及63中全體教師一同聆聽了梁衛(wèi)所長的專題講座《冷冉教育思想體系邏輯結構解析》。大家將冷冉教育思想的管理活力說、德育階段說、教學情知說等銘記于心，并決心以實際行動去傳承大連本土教育家冷冉的精神，為打造"教在大連、學在大連"的教育高地而不懈努力。

　　青春葳蕤，以熹微之燈，點燃滾燙星河，給學校補充心靈之"鈣"。研討是探索，勇于挑戰(zhàn)、臻于探尋。修煉是活力，生機勃勃、不斷向上。在研修中鍛煉，在鍛煉中成長。本次活動雖已落下帷幕，但它留下的智慧與啟發(fā)將如同一股清泉，在教育的土地上流淌不息。在未來的日子里，工作室的各位成員將精耕細研、凝心聚力，共同開創(chuàng)學校特色之路的輝煌篇章。

 

　　

 

 

 

 

 

 

新聞作者：陳妍 孫藝丹

　　新聞出處：吳曉紅名校長工作室

　　攝影：白曉穎