2023年5月22日，大連市于麗華名校長(zhǎng)工作室在甘井子區(qū)奧林小學(xué)舉行啟動(dòng)儀式暨主題研修。甘井子區(qū)教育局謝田軍副局長(zhǎng)、甘井子區(qū)進(jìn)修學(xué)校楊慶文校長(zhǎng)、大連市教育學(xué)院校（園）長(zhǎng)培訓(xùn)與指導(dǎo)中心史文鑫老師，以及工作室成員和工作室導(dǎo)師國(guó)家教育行政學(xué)院中國(guó)教育干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院特聘專家魯良、原大連市教育學(xué)院小學(xué)研訓(xùn)部主任李鳳榮出席了啟動(dòng)儀式。

　　領(lǐng)銜校長(zhǎng)于麗華對(duì)工作室的發(fā)展方向、發(fā)展目標(biāo)、工作方式、工作內(nèi)容以及現(xiàn)階段的主要工作進(jìn)行了詳細(xì)闡釋，工作室要共學(xué)、共享、共贏，形成"實(shí)踐性研究、跟進(jìn)式培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)化交互"的工作室特色。工作室成員代表甘井子區(qū)北華小學(xué)劉玉俊校長(zhǎng)發(fā)言表示，感謝教育局提供了名校長(zhǎng)工作室的平臺(tái)，可以向?qū)＜艺?qǐng)教、向名校長(zhǎng)學(xué)習(xí)，作為中青年骨干校長(zhǎng)，真心求學(xué)，腳踏實(shí)地，拔節(jié)成長(zhǎng)。

　　工作室導(dǎo)師魯良對(duì)名校長(zhǎng)工作室平臺(tái)給予了高度肯定，表示會(huì)肩負(fù)好導(dǎo)師的使命與責(zé)任，同時(shí)對(duì)工作室的建設(shè)和學(xué)校發(fā)展提出了諸多建設(shè)性寶貴建議，并期待工作室能成為培養(yǎng)名校長(zhǎng)的搖籃。導(dǎo)師李鳳榮也表示會(huì)傾盡能力將寶貴經(jīng)驗(yàn)傳遞給工作室的成員，同時(shí)對(duì)工作室的發(fā)展提出了四點(diǎn)"期待"，期待工作室成員互學(xué)互惠，期待工作室成員管理好工作室的資源，期待工作室成員要有展示的欲望，期待工作室成為一個(gè)"百花齊放"的工作室。大連教育學(xué)院校（園）長(zhǎng)培訓(xùn)與指導(dǎo)中心史文鑫老師強(qiáng)調(diào)：名校長(zhǎng)工作室應(yīng)該成為教育改革的試驗(yàn)田；成為問題的會(huì)診所；成為名優(yōu)校長(zhǎng)的孵化場(chǎng)；成為教育成果的經(jīng)驗(yàn)地。謝田軍副局長(zhǎng)在啟動(dòng)儀式致辭中提出，工作室的發(fā)展要做到資源融合，雙向奔赴；熔煉理念，突破自我；培養(yǎng)人才，成果共榮。

　　在主題研修中，工作室特聘專家導(dǎo)師李鳳榮圍繞工作室研修課題"落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)核心素養(yǎng)"進(jìn)行了專題講座。她列舉相關(guān)實(shí)例，深入淺出解讀了"新課標(biāo)理念之新"的五個(gè)維度--基于未來教育觀的課程理念；基于核心素養(yǎng)觀的課程目標(biāo)；基于理解性教學(xué)觀的課程內(nèi)容；基于跨學(xué)科學(xué)習(xí)觀的課程組織；基于表現(xiàn)性評(píng)價(jià)觀的課程評(píng)價(jià)。

 

 

 

 

 

新聞作者：邊銳

　　新聞出處：于麗華名校長(zhǎng)工作室

　　攝影：于澤盛