大連奧體第一中學，是大連市甘井子區(qū)于2022年9月投入使用的一所初級中學。學校毗鄰"大連市體育中心"，總占地面積20095平方米，建筑面積23800平方米。
為了使這所嶄新的學校有清晰的發(fā)展目標，在市區(qū)行政和業(yè)務部門的引領和指導下，新組建的學校領導班子和教師團隊群策群力，厘清發(fā)展思路，確定了培育"知愛教育"文化特色的發(fā)展方向，并力求高點起步，知行合一，引領學校開啟內涵發(fā)展之路。
一、構建辦學理念體系，引領師生共同愿景
學校首先在頂層辦學理念上統(tǒng)一思想，系統(tǒng)勾畫了知愛教育學校文化的發(fā)展藍圖，引領全校師生的共同愿景。
辦學理念：讓每位教師和學生都得到尊重和發(fā)展
校訓：知書達禮愛己及人
校風：博學明理愛己助人
教風：敬業(yè)關愛責任合作
學風：自主好學勤勉卓越
文化特色：知愛教育。即崇尚"以知識、能力奠定學生良好人生智慧，以自愛、關愛涵育學生良好品德"的教育。
培養(yǎng)目標：
愛自己：認識自我，珍愛生命；自主發(fā)展，勵志成長。
愛他人：孝敬父母，尊重師長；寬和待人，樂以助人。
愛集體：關心集體，團結友愛；互幫互學，善于合作。
愛祖國：遵紀守法，文明禮貌；立志報國，責任擔當。
愛自然：認識自然，敬畏自然；融入自然，呵護自然。
校徽詮釋：
寓意1：點燃學生思想，喚醒自主意識，激發(fā)探究精神，鼓舞生命成長。設計思想源自古希臘學者普羅塔戈的名言："人腦不只是需被填滿的容器，而應是一支被點燃的火把。"
寓意2：紅色薪火，代代相傳；奧林匹克精神，鼓舞師生，催人奮進。
二、聚焦教師隊伍培養(yǎng)，穩(wěn)固知愛教育根基
教師隊伍建設，是學校發(fā)展永恒的主題。我校建校伊始，就聚焦教師隊伍培養(yǎng)，努力培養(yǎng)一支知愛教師隊伍，穩(wěn)固知愛教育根基。我們凝心聚力，下大氣力抓好"四支隊伍"建設：把黨員干部隊伍建設，作為隊伍建設的核心；把骨干教師隊伍建設，作為隊伍建設的牽動；把班級管理隊伍建設，作為隊伍建設的支點；把青年教師隊伍建設，作為隊伍建設的希望。
我們逐漸建立和完善立體的教師研修模式，增強校本研修的實效。用理論學習，涵養(yǎng)教師自身教育思想；用專業(yè)引領，實現(xiàn)理論對實踐的指導；用同伴互助，達成相互促進共同提高；用反思總結，搭建教師思想成長之橋；用合作交流，推動學習型組織的建設。
營造書香校園，是學校隊伍建設的背景工程。我校大力開展校園讀書活動，引導教師把讀書作為一種職業(yè)需要，提升思想和業(yè)務素養(yǎng)，帶動和培養(yǎng)學生的讀書習慣。首屆"校園讀書節(jié)"的成功舉辦，已經拉開了"讀書興師"的大幕。
三、領會知愛教學思想，建設和諧知愛課堂
我校聚焦知愛課堂的建設，努力營造和諧課堂氛圍，構建師生學習共同體。平等民主，努力優(yōu)化師生關系；和諧互動，讓課堂的活力釋放。引導教師明確課堂教學目的，要關注學生思想的成長。提高站位，要思想深處擺正知識和能力的關系。要注重培養(yǎng)學生的問題意識，發(fā)展學生探究思維的內驅力。
我們引導教師領會和踐行學校"4635知愛課堂"教育思想。
"4個課堂理念"：1.教會學習思想--會說，會思，會用，會創(chuàng)；2.發(fā)展素養(yǎng)思想--素養(yǎng)導向，結構化教學；3.課程融合思想--課間融合，課外整合；4.尊重個性思想--尊重差異，因材施教。
"6種學習方式"：1.小組合作學習；2.探究生成學習；3.交流對話學習；4.實踐體驗學習；5.生活感悟學習；6.反思監(jiān)控學習。
"3大教學策略"：1.注重前學"大預習"：題單式預習指導；2.強調備課"大單元"：嘗試單元化教學；3.增設學科"大實踐"：跨學科主題學習。
"5環(huán)節(jié)教學程式"：1．知識準備--激活前知，深化基礎；2．概念探究--提出框架，創(chuàng)境探究；3．概念總結--立體展示，內化概念；4．概念鞏固--應用體驗，促進鞏固；5．綜合評價--適時測評，調控學習。
四、科研興校認同，扎實做好課題研究
學校重視教育科研，引領學校領導班子和教師深刻認識教育科研的意義。教育科研規(guī)劃中，我們采取課題牽動策略，確立"總分"結合的科研課題，完善四級課題網絡：根據(jù)特色發(fā)展需要，確立學校統(tǒng)領課題；針對學科實際問題，確定團隊組際課題；立足個人成長目標，建立教師個人課題，研究解決微小課題。實踐中，我們遵循規(guī)律，扎實做好課題研究的過程：聚焦問題，確立課題；科學引導，適時助力；依托研究，鍛造能力；提煉成果，注重轉化；常規(guī)研究，常抓不懈。
目前，我校已在全校鋪開冷冉教育思想的研究，成功地召開了全市冷冉教育思想研討會。與此同時，學校以冷冉教育思想為指引，開展知愛教育、學生心理健康教育等課題研究，并逐漸構建起四級課題研究網絡。
我校的知愛教育研究與實踐，已經行走在路上。我們決心凝心聚力，知行合一，傾心培育知愛教育學校文化，讓知愛教育在年輕的大連奧體第一中學生根、開花、結果，為辦人民滿意的學校而不懈努力。
作者：吳曉峰
攝影圖片：大連奧體第一中學
新聞出處：校（園）長培訓與指導中心
